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摘要:
澳大利亚技术与继续教育(TAFE)是目前国际上最具影响力的高职人才培养模式之一。文章以TAFE教育理念、教学方法和教学手段为切入点,以《外贸英语函电》课程教学为例,对TAFE教育模式下教师、学生和教学效果进行了探索和总结。
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外贸英语函电
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外贸函电英语
项目教学法
高职院校
外贸英语函电课程中的案例教学方法
英语函电
案例研究
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 TAFE教育模式对提高《外贸英语函电》教学质量的实践探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 TAFE教育 外贸英语函电 高职教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王联晓 26 132 5.0 10.0
2 任卓君 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
TAFE教育
外贸英语函电
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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