不同体育课强度对中学学生锻炼情绪的影响

• 作者: 张晋贤
• 来源期刊: 搏击（体育论坛）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课程 锻炼情绪 中学男生 中学女生 心理效益
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 体育教育训练学
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G812
• 字数: 3166字
• 语种: 中文

摘要

通过对中学开展的不同项目体育课程的锻炼强度对中学学生的锻炼情绪的影响,指导中学体育教师合理安排学生的锻炼强度,从而促进学生的心理健康.采用文献资料研究法、教学实验法,对结果表明,中学男生在中、大强度篮球课程中能够获得较大的心理效益和愉悦感.中小强度的健美操课程更适合中学女生,能够有效激发中学学生参与课程的兴趣,对女生的锻炼心理有较大的心理效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晋贤	阳泉市第三中学体育教研室	1	5	1.0	1.0