利用物理实验探究 有效解决疑难问题

• 作者: 宋平国
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 探究 疑难问题
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

实验探究在初中物理教学中有着极其重要的地位和作用.在教学中,学生对一些抽象的概念、规律和疑难问题难以理解和掌握,本文结合生活事例创设情景,可激发学生兴趣,引导学生动手实验、探究,可有效解决学习中的疑难问题,提高物理教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋平国		1	0	0.0	0.0