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提升专业素质 构建复合型足球教师团队
提升专业素质 构建复合型足球教师团队
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中心小学
教师团队
团队合作精神
个人学习
日常教学
梅西
训练任务
北京市教委
学生示范
名誉校长
摘要:
<正>康庄中心小学在多年的校园足球发展中,与很多学校的不同之处就是始终坚持使用校内的体育教师进行日常教学。体育教师经过个人学习、校外培训、专家教练引领,实现了足球专业与教育专业的结合。张欢是康庄中心小学的一名体育教师,也是延庆县唯一一名获得国家级足球教练员资格证的教师。"没有任何一项运动可以像足球这样培养孩子们的团队合作精神,让孩子们每人都能踢一脚球,在运动
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篇名
提升专业素质 构建复合型足球教师团队
来源期刊
校园足球
学科
教育
关键词
中心小学
教师团队
团队合作精神
个人学习
日常教学
梅西
训练任务
北京市教委
学生示范
名誉校长
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-
页数
1页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
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2015(0)
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中心小学
教师团队
团队合作精神
个人学习
日常教学
梅西
训练任务
北京市教委
学生示范
名誉校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园足球
主办单位:
全国青少年校园足球工作领导小组办公室
中国中学生体育协会
中国大学生体育协会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0352
CN:
10-1333/G8
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4
邮发代号:
82-672
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4420
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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