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摘要:
对于大学英语教学未来是向学术英语还是通识英语方向发展,学者们至今仍有争议。本文通过对双方观点进行梳理和总结,发现二者有着共同的出发点和根本目标,因此得出通识英语和学术英语不仅不相互冲突,反而可以互为补充,共同构成未来大学英语教学内容的结论。基于当前国家发展的战略需要和教学的实际情况,笔者提出未来大学英语应当走以"学术英语"为主导,"通识英语"为必要补充,"通用英语"为选择性保留的发展方向。
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篇名 通识与学术——论大学英语的未来方向
来源期刊 语言教育 学科 文学
关键词 学术英语 通识英语 通用英语 大学英语
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号 H319
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1 邵名莉 8 140 1.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学术英语
通识英语
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语言教育
季刊
2095-4891
21-1586/H
16开
大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关
8-81
1987
chi;eng
出版文献量(篇)
10709
总下载数(次)
21
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2844
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