破解抽象函数问题的重要策略

• 作者: 张同语 张坤
• 来源期刊: 中学生理科应试：高中
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象函数问题 解题障碍 解题策略 熟悉 学习 学生
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

抽象函数问题是学生学习函数时的一个难点，那么怎样突破因“抽象”而造成的解题障碍呢？“化生为熟”应该是一个重要的解题策略，利用我们所熟悉的函数、性质、定义、法则等，将抽象的问题熟悉化，从而打开解决抽象函数问题的通道．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张同语		98	7	2.0	2.0
2	张坤		1	0	0.0	0.0