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摘要:
结合风湿免疫科微课制作心得体会,从微课的设计、选题、场景选择、排摄要求、表现形式、对授课老师的要求以及后期制作等方面进行详细阐述。并提出要从微课的学科特点和学生要求选题,熟练掌握和精确表达教学内容,并与授课对象一起积极探讨修正完善视频制作,才能创造出内容凝练而精彩的微课,快速阐明难点重点,成为临床教学的强力助手。
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课程设计
微课制作
内容分析
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文献信息
篇名 风湿免疫科临床医学微课制作心得
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 微课 临床医学 教学 风湿免疫科
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.01.457
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马武开 212 991 15.0 18.0
2 安阳 41 171 8.0 11.0
3 周静 73 421 11.0 17.0
4 梁江 24 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
临床医学
教学
风湿免疫科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导