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摘要:
随着信息技术的腾飞发展,微课一词进入了教育工作者的视野。本文以泰州职业技术学院《船舶原理》课程为例,深入探究该课程的现状以及进行微课设计的意义,并以“船体几种破舱浸水情况”知识点进行微课设计,最后通过实践验证了该微课的可行性。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在《船舶原理》教学中的应用研究
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 微课 船舶原理 教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹元军 泰州职业技术学院机电技术学院 63 166 7.0 10.0
2 朱艳 泰州职业技术学院机电技术学院 46 54 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
船舶原理
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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119910
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