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摘要:
在深入分析近现代公共图书馆空间功能与布局发展历程基础上,提出基于学习共享空间的公共图书馆空间功能构成及框架体系,并从空间流向、空间面积、空间服务、空间环境等4个方面全面阐述公共图书馆空间布局策略。
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文献信息
篇名 基于学习共享空间的公共图书馆空间功能与布局策略
来源期刊 福建图书馆理论与实践 学科 社会科学
关键词 学习共享空间 公共图书馆 空间功能 空间布局 空间设计
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号 G250
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施发富 福州四中桔园洲中学图书馆 3 0 0.0 0.0
2 邱桂华 福州教育学院附属第三小学图书馆 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学习共享空间
公共图书馆
空间功能
空间布局
空间设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建图书馆理论与实践
季刊
16开
福州市湖东路227号
1980
chi
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1
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2101
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