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摘要:
针对“三通两平台”的建设需求,阐述了丰台区大力推进“优质资源班班通”建设的经验,结合中小学校校园无线网络建设与覆盖的现状,遵循基础教育信息化集约建设的原则,研究了区级信息中心教师实名认证平台建设的核心问题,最后介绍了实名认证平台研究与开发的成果,为满足实名审计和便利使用的需求提供了良好的技术支持。
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文献信息
篇名 校园无线网络区级实名认证平台的建设探析
来源期刊 互联网天地 学科
关键词 校园无线网络 区级认证 实名认证 无感知认证 二维码认证
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 研究与分析
研究方向 页码范围 58-65
页数 8页 分类号
字数 4334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁彩隆 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校园无线网络
区级认证
实名认证
无感知认证
二维码认证
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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互联网天地
月刊
1672-5077
11-5055/TN
16开
北京崇文区广渠门内大街80号通正国际大厦608
80-139
2004
chi
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