情感教育在初中生物教学中的应用

• 作者: 郝健
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中生物 情感教育 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

情感教育是一种教学模式,也是一种教学策略. 随着新课程改革的不断深入,情感教育被广泛运用到教学中. 在初中生物教学中应用情感教育,是提高教学质量和学生的生物综合能力的有效途径. 教学中教师要关注学生的心理、情绪、思想、信念等方面,通过有效的引领,培养学生对生物学科的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,促进学生在获取知识的基础上,逐步提升自己的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝健		2	2	1.0	1.0