高中名著阅读教学策略探索

• 作者: 薛文平
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 文学名著 普通高中 阅读教学策略 语文课程标准 《红楼梦》 2008年 人类文明 高考试卷
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

文学名著是传承人类文明的重要载体，是启发智慧永不枯竭的源泉。《普通高中语文课程标准侠验》明确提出“课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字的要求”的要求，并推荐了《红楼梦》等几十部名著。2008年名著阅读考查进入江苏省语文高考试卷。那么，如何实施教师指导下的学生对名著的自主阅读、鉴赏呢？笔者认为可从以下兀．个基本方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛文平		12	11	2.0	3.0