基于“想象”在初中物理中的实践与思考

• 作者: 周强
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 初中物理 想象能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

“想象”是创新的翅膀。新课程改革呼吁对学生“想象能力”的培养，从学生原有的认知、经验和熟悉的材料出发，利用学生的观察、质疑和实践，让想象能力的培养做到切实具体的实施。本文结合针对“想象“在初中物理教学中的实践，略谈自己的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周强		11	2	1.0	1.0