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摘要:
入学教育是大学生教育的开端和基础,关系到新生能否顺利适应大学学习和生活,关系到新生能否形成良好的思想道德素质和心理素质,关系到新生能否实现个人的全面发展.90后大学生的个性特点鲜明,入学后难免出现一些不适应的问题,要求入学教育分析其原因,与时俱进,引导新生尽快适应大学的学习生活.
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心理适应
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横断面研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升大学新生适应能力的入学教育探讨
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 大学新生 适应能力 入学教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅君 60 72 5.0 6.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
适应能力
入学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武昌理工学院学报
季刊
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