浅谈开放性实验教学模式对中医药院校学生创新能力的培养

• 作者: 刘慧萍 卢丽丽 喻嵘 张国民 王宏宝 肖艺 莫莉 黄姗姗
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医药院校 开放性实验教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 35-37,41
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 3259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2015.01.245

摘要

随着医学教育的不断改革与发展，教学模式的不断创新，开放性实验教学已经逐渐成为中医药院校学生提高教学质量、培养创新能力的有效途径之一。开放性实验教学不仅可以激发学生在课堂之外对医学的不断探索与创新热情，还可以培养学生的观察能力、独立思考能力、动手能力及他们的创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻嵘		188	945	16.0	19.0
2	张国民		171	669	14.0	18.0
3	刘慧萍		145	624	14.0	18.0
4	莫莉		26	285	9.0	15.0
5	肖艺		16	231	6.0	15.0
6	卢丽丽		27	100	7.0	8.0
7	王宏宝		18	99	6.0	9.0
8	黄姗姗		25	115	6.0	10.0