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摘要:
“发展主义”语境下的城市现代化主要强调经济增长,通过对城市的现代化改造与权力资本的合谋以及对弱势群体的权益侵蚀加以推进,对农民工子女在教育上的排斥主要表现为对农民工子女的制度性与非制度性层面的排斥、空间性隔离和话语权的剥夺;同时农民工子女又通过“被迫性疏远”、群体文化重组与生成以及乡村文化的空间继承与延续来实现对发展主义的抗拒。农民工子女的教育困境是一个发展主义的城市现代化悖论。
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发展主义语境下的农民工子女教育困境
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关键词云
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文献信息
篇名 发展主义语境下的农民工子女教育困境
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 发展主义 现代化 农民工子女 受教育权
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G40-052
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雨 滁州学院教育科学学院 36 65 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
发展主义
现代化
农民工子女
受教育权
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
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