微信群在护理部继续教育培训中的作用分析

• 作者: 欧琳 洪春凤
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 关键词: 微信群 理论培训 护理管理
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨将现代通讯手段微信群引入护理部继续教育培训中的可行性及其效果分析.方法 将2013年7月对全院护士建立了以护理学习为目的的二级微信群,分护士长群和科室群,以微信为平台,把每月护理继续教育内容通过微信群形式发出.以2013年上半年作对照,采用传统授课方式,无微信刺激.比较采用微信群授课前后护士们对知识掌握情况和笔记记录情况.结果 采用微信群后护理业务学习听课笔记记录合格率及课后考核成绩合格率均提高了,与采用微信群授课方式前比较,均有统计学意义(P＜0.05).结论 借助现代通讯工具,以微信群为平台,值得继续推广应用.