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摘要:
体育教学是特殊教育的重要组成部分,也是促进学生全面发展的构成要素和重要内容.体育教学作为一种复原式教学,在智障儿童教育中占据着重大地位.本文结合智障儿童体育教学的现状,对我国智障儿童体育教学策略提出建议,以期为我国智障儿童体育教学研究提供理论性参考.
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文献信息
篇名 智障儿童体育教学策略研究
来源期刊 当代青年 学科
关键词 智障儿童 体育 教学策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
智障儿童
体育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年
月刊
1003-7780
61-1057/C
西安市小南门外红缨路158号
chi
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
5
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78
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