基于大数据的智慧型个性化学习服务研究

• 作者: 赵苗苗 陈琳
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化学习 大数据 教育信息化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5058字
• 语种: 中文

摘要

现有的个性化学习服务存在服务类型单一、服务内容准确度层次不齐、服务质量满意度不够、运营商提供服务能力不足等问题,即“局部个性化而非整体个性化”、“群体个性化而非个体个性化”、“个别人个性化而非大众个性化”.结合大数据时代的特点,文章提出了移动泛在学习:督导服务从无到有;功能和环境:服务形式从一到多;一站式体验:服务平台从多到一的三条优化建议,使其具有泛在性、预知性、按需自取和一站式体验的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳	江苏师范大学教育研究院	85	1888	23.0	42.0
2	赵苗苗	江苏师范大学教育研究院	5	163	4.0	5.0