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高中音乐德育教育的阐释
高中音乐德育教育的阐释
作者:
余宏莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
素质教育
德育
摘要:
我国素质教育是以提高学生的基本素质为目标,促进学生在德智体美劳等方面全面发展为主要特征的一种新型教育体制,而音乐则是“美”的代表,高中阶段的音乐虽不是考试科目,但在学校进行德育教育还是起着不可替代的作用,本文主要针对高中音乐的德育教育做出了几点阐释。
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文献信息
篇名
高中音乐德育教育的阐释
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
高中音乐
素质教育
德育
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
154-154
页数
1页
分类号
G4
字数
2433字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2015.01.153
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
余宏莉
1
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研究主题发展历程
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高中音乐
素质教育
德育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
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