浅谈小学数学思维与兴趣培养的一致性

• 作者: 严萍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 思维能力 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 612
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈.这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造.只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰.教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心.思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严萍		5	0	0.0	0.0