原文服务方: 模具工业       
摘要:
针对锻造工艺及模具设计课程的教学现状,对课程的教学方法和考核方式进行改革,采用多媒体和板书相结合、理论与虚拟仿真实验相结合、教师课堂授课与学生课程作业答辩相结合的教学方式,有效地提高了学生的学习兴趣,增强了学生理论知识及虚拟仿真实践能力.
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CDIO理念
项目载体
锻造工艺
模具设计
教学改革
薄形锻件锻造工艺及模具设计
薄形锻件
从动盘
工艺圆环
工艺锥度
基于OBE的《锻造工艺与模具设计》教学模式探究
OBE
教学大纲
教学模式
考核目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 锻造工艺及模具设计课程虚拟仿真实验教学设计
来源期刊 模具工业 学科
关键词 锻造工艺 虚拟仿真实验 教学改革 实践能力
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 模具人才培训
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 TG76
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹艳然 福州大学机械工程及自动化学院 54 179 7.0 11.0
2 邓将华 福州大学机械工程及自动化学院 34 136 6.0 10.0
3 江星莹 福州大学机械工程及自动化学院 11 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
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引证文献  (3)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
锻造工艺
虚拟仿真实验
教学改革
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
模具工业
月刊
1001-2168
45-1158/TG
大16开
1975-01-01
chi
出版文献量(篇)
5597
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17788
论文1v1指导