关于构建增强工科学生创新能力的多样化实践教学模式的思考

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作者：

孙万麟朱超

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高校工科

多样化

实践教学模式

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篇名	关于构建增强工科学生创新能力的多样化实践教学模式的思考
来源期刊	高等教育研究（成都）	学科	教育
关键词	高校工科多样化实践教学模式
年，卷（期）	gdjyyjcd,（2）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	44-46,53
页数	4页	分类号	G642
字数		语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙万麟	昌吉学院物理系	58	120	6.0	8.0
2	朱超	昌吉学院物理系	24	30	4.0	4.0