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如何让初中数学教学变得趣味盎然
初中数学
学生兴趣
生活实际
趣味盎然 ——趣味教学法在小学语文识字教学中的运用探究
小学语文
趣味教学法
生活识字
谜语识字
游戏识字
让数学课堂趣味盎然
新课程
数学课
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 游戏让拼音教学趣味盎然
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科 -- 主题沙龙
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1231字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 骆娟 2 0 0.0 0.0
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湖南教育B
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