作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 Continuous Professional Development for Novice Teachers of English
来源期刊 美中教育评论:B 学科 教育
关键词 专业发展 教师 英语 教育机构 服务程序 州立大学 CPD 调查结果
年,卷(期) mzjypl-b_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 527-534
页数 8页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业发展
教师
英语
教育机构
服务程序
州立大学
CPD
调查结果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:B
月刊
2161-6248
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
744
总下载数(次)
1
论文1v1指导