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摘要:
良好的教风和学风是提升高校教育质量的基础;教师有心教书、学生用心读书,是高校优良教风、学风的集中体现,也是高校教风、学风建设的前提.分析了高校教风、学风存在的问题,提出了科学有效的教师教学评价制度和学生学习评价制度是培育良好教风学风的实现路径.
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高校教风与学风建设联动机制构建的理念向度及着力点
教风建设
学风建设
联动机制
理念向度
着力点
论高校教风与学风建设的关系
高校
教风
学风
关系
基于新媒体的高校学风建设研究
新媒体平台
学风建设
机遇
挑战
路径
加强高校学风建设的若干思考
高校
学风建设
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教风、学风建设之管见
来源期刊 西安欧亚学院学报 学科 教育
关键词 高校 教风 学风
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小荣 西安欧亚学院通识教育学院 23 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教风
学风
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安欧亚学院学报
季刊
大16开
西安市东仪路南段(雁环路以南)
2003
chi
出版文献量(篇)
1176
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1
总被引数(次)
1793
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