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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
作者:
宋跃伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
多元化教学
教育建议
摘要:
随着现代化教育改革的不断推进,很多新式的教学方法和教学内容在实际的教学中得以运用。多元化教学方法与传统地初中教育方法相比更加适合学生,不仅可以培养学生的自主学习能力,也能激发出学生的自主探究能力,还可以激励学生的创新意识。在当今的教育模式下,我们以促进学生全面发展为目的,从而提高他们的综合素质,在初中语文教学过程中,培养学生的多元化能力又大于学习能力。人的一生中,初中时期的语文教育是非常重要的,其过渡着小学语文与高中的语文,这段时期学生不仅要从小学的语文学习中得到总结,更要准备好面对即将到来的高中语文学习。所以如何在初中语文教学中进行多元化教学是目前教育改革迫不及待需要解决的难题,也是值得广大教师深思地问题。
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篇名
浅析初中语文教学中的多元化教学方法
来源期刊
教育
学科
教育
关键词
初中语文
多元化教学
教育建议
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
G633.3
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宋跃伟
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中国科技经济新闻数据库 教育
主办单位:
重庆维普资讯有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
1671-5861
CN:
50-9238/G
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
606
总下载数(次)
2
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