论小组合作学习中的冲突与调适

• 作者: 熊元红 邓仕民 黄晓辉
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 冲突 调试
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G410-012
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习存在认知性、情感性和程序性等冲突现象.导致冲突的原因主要有个人的人格特征、沟通方式、认知基础和能力结构等个体性因素差异以及教师忽视合作奖励结构和学生缺乏合作技巧等.化解小组合作学习中的冲突需要优化小组文化建设、培养学生合作学习习惯和完善小组评价方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓仕民		1	0	0.0	0.0
2	黄晓辉		1	0	0.0	0.0
3	熊元红		1	0	0.0	0.0