英国“确保开端”项目的特点及对我国的启示——基于对处境不利儿童的关注

• 作者: 丁利芳
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: “确保开端” 处境不利儿童 补偿性教育
• 年，卷（期）: tlxk,（2）
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁利芳	西南大学教育学部	4	0	0.0	0.0