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摘要:
“高考”作为“高等学校招生考试”的简称,从上世纪50年代中期到“文革”前已经约定俗成地陆续出现在各种官方刊物和报纸上.“高考”作为一个在各种社会思想交互反馈中生成的抽象话语符号,难以同步对照中共指导高校招生考试的思想变化,但却是标志着招考制度变迁中存在连贯统一性的话语符号.“文革”伊始,在官方媒体与民众舆论的双向建构中,“高考”转变成一个非法的政治概念,这标志着招考制度的中断;“文革”结束,“高考”恢复,沿袭“文革”前话语体例的舆论表达,又将“高考”定性为合法的政治概念.如此“翻来覆去”的定性恰说明,“高考”并非专属于某种特定政治价值的制度架构.“高考”在“文革”后的舆论中以其制度实效诠释“去政治化”观念,它也随之成为最早引导公众摆脱泛政治化思维的制度概念.
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文献信息
篇名 “高考”在政治舆论中的概念重塑(1966~1978)
来源期刊 党史研究与教学 学科 历史
关键词 “高考” 政治舆论 社会主义价值
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 概念考索
研究方向 页码范围 83-93
页数 11页 分类号 K27
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宁 66 2232 18.0 47.0
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研究主题发展历程
节点文献
“高考”
政治舆论
社会主义价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史研究与教学
双月刊
1003-708X
35-1059/A
大16开
福建省福州市柳河路61号
1979
chi
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7874
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