基于数学建模的“六位一体”创新型1人才培养模式研究

• 作者: 胡煜寒
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 人才培养模式 六位一体
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: O1|G642.0
• 字数: 2623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.10.016

摘要

创新能力的培养是人才培养中的重要方面，而数学建模是最能体现创新能力的一项科技竞赛活动。为了研究数学建模对创新型人才培养的促进作用，以人才培养的相关理论为支撑，以数学建模竞赛实践为依托和主要载体，以提高人才培养质量为主线，依托专业基础、普及、选拔、提高、展示和拓展六大平台，建立了一个“六位一体”的创新型人才培养模式。该模式应用于专业人才培养实践，取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡煜寒	辽宁科技大学理学院	29	39	4.0	4.0