新建本科院校产学研合作教育的具身价值与实施策略

• 作者: 刘朝晖
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 产学研合作教育 具身价值
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

产学研合作教育的具身价值在于使学生生成具身经验,获得默会知识,丰富实践智慧,形成职业认知,这种教育是高素质应用型本科人才培养模式的重要环节,是实现新建本科院校“具身”转向的有效路径.实现产学研合作教育的具身价值,需要更新教育观念,建构协作团队,形成具身场域,开展具身学习,培养学生的探究精神、合作精神与职业精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朝晖	南京工程学院党办	23	40	4.0	5.0