小学数学“用教材教”的实践与思考

• 作者: 刘小艳
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 身心发展规律 教学效果 陈述性知识 思维能力 思维特点 解题思路 析数 开发者 知系
• 年，卷（期）: 2015,（5X）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小艳		4	1	1.0	1.0