例谈高中思想史教学策略

• 作者: 吴波
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 形象的历史 高中思想史 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

思想史是人类历史的重要组成部分,体现了社会发展过程中人类的理性思考,这部分内容也是高中历史教学的重要组成.受教材体例、教学理念和教师学识等因素的影响,目前在高中历史思想史教学中,存在着缺乏人情事理、知识没有结构、忽视思想内涵、教学视野狭窄等问题,解决这些问题需要教师加强思想史教学策略研究.下面以马丁·路德的思想教学为例,谈谈对高中思想史教学策略的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴波		28	0	0.0	0.0