科教协同背景下GIS专业本科生培养模式研究

• 作者: 景海涛 王世东 王育红 程结海 薛华柱 袁占良
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 科教结合 GIS专业 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2015.04.34

摘要

文中从科教结合协同角度出发,针对河南理工大学GIS专业培养存在的问题,提出由各研究方向指导教师组建学生兴趣小组,并将科研人员与平台、科研项目和各类专业竞赛等科研与实践教学资源引入到学生培养中,从而构建GIS专业新的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世东	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	48	434	11.0	18.0
2	程结海	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	21	101	6.0	9.0
3	薛华柱	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	13	124	7.0	11.0
4	王育红	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	39	436	11.0	19.0
5	袁占良	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	47	281	9.0	14.0
6	景海涛	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	39	115	5.0	8.0