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摘要:
在新课标下,教师要充分发挥自主、合作、探究的学习方式,给学生创造愉快的作文氛围。平时,让学生走进生活,充分体验,广泛阅读,充分调动学生的写作积极性,减轻学生写作的心理负担,激发学生的作文兴趣.提高作文能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生的作文能力刍议
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 方法
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦磊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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