变形与沉陷工程学教学探讨

• 作者: 张宏贞 范洪冬 邓喀中
• 来源期刊: 矿山测量
• 学科: 教育
• 关键词: 变形与沉陷工程 教学环节 质量控制
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-358X.2015.04.33

摘要

变形与沉陷工程学是一门交叉边缘学科,具有理论性与实践性的双重属性,文中针对变形与沉陷工程学的教学要求,从课程体系及教学内容环节、课程教学环节进行探讨,并对教学质量控制进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范洪冬	中国矿业大学环境与测绘学院国土环境与灾害监测国家测绘地理信息局重点实验室	57	681	15.0	23.0
5	张宏贞	中国矿业大学环境与测绘学院国土环境与灾害监测国家测绘地理信息局重点实验室	15	180	8.0	13.0