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摘要:
高校教学资源的电子化和网络化,使得高校网络教学资源的开放存取成为现实的需要。从网络教学资源在形式、版权方面的特殊性以及在共享与保护方面的矛盾性出发,对高校网络教学资源的访问主体、客体和权利进行了分析,引入UCON(Usage Control)模型的动态监管思想,探讨构建基于UCON模型的高校网络教学资源保护的动态性方案,并给出了典型的访问控制模型的形式化描述。
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文献信息
篇名 基于UCON模型的高校网络教学资源保护研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 UCON 教学资源 动态性 保护
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 工程?技术
研究方向 页码范围 38-40,43
页数 4页 分类号 G250.73
字数 4008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚平 安徽经济管理学院教务处 24 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
UCON
教学资源
动态性
保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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