广州市中学生科学素养现状与需求的调查研究

• 作者: 张倩苇 欧阳金兰 王凯丽
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 科学需求 中学生
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G635.5
• 字数: 5301字
• 语种: 中文

摘要

对广州市22所中学2389名中学生的问卷调查表明,广州市中学生科学素养总体表现较好,但个体和要素发展不均衡,科学需求丰富多彩,体现出信息社会的时代特征.提出加强对青少年科普教育工作的统筹规划和指导、推进科协的科普工作与学校教育主渠道紧密结合、加强科技信息新媒体传播渠道的建设、全面推选学校科学素质教育的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩苇	华南师范大学教育信息技术学院	63	722	11.0	26.0
2	王凯丽	华南师范大学教育信息技术学院	2	1	1.0	1.0
3	欧阳金兰	华南师范大学教育信息技术学院	2	1	1.0	1.0