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摘要:
新公布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的修改征求意见稿围绕辅导员工作职业化专家化的指导思想,将普通高等学校辅导员队伍建设的新要求做了进一步阐释。本文从其所提及的辅导员工作的新要求出发,阐释了新形势下对辅导员提高语言能力的新要求,并对辅导员掌握网络语言的问题做了探讨。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议新形势下辅导员掌握语言的新要求
来源期刊 人文论谭 学科 教育
关键词 辅导员 语言 网络
年,卷(期) rwlt_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 464-468
页数 5页 分类号 G645.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨飞燕 江汉大学人文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
语言
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文论谭
年刊
16开
湖北省武汉市
2009
chi
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
5
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