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刍议历史教学中道德教育的有效落实
刍议历史教学中道德教育的有效落实
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摘要：
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约束与协调:普通高中道德教育实践的旨趣
普通高中
道德教育
道德实践
中学思想品德课如何落实环境道德教育
中学
思想品德
生态环境
体验--道德教育的有效途径
德育
教育
体验
道德教育与法治教育的有效融合
道德教育
法治教育
有效融合
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文献信息
| 篇名 | 刍议历史教学中道德教育的有效落实 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究（新课程论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | 【德育课堂】 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2214字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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试题与研究(新课程论坛)
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