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摘要:
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教育--走向自由
自由教育
自由
全面发展
乡村数字治理的善治价值与风险防范
乡村治理
数字治理
伦理风险
善治视角下三大主体间的关系探究
善治视角
三大主体
网络互动
"嵌套式"系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 走向教育善治
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育研究 教育管理方式 善治 规模扩张 发展方式 资源投入 时间投入 死记硬背
年,卷(期) szjsb_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究
教育管理方式
善治
规模扩张
发展方式
资源投入
时间投入
死记硬背
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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