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摘要:
2011年,我国开始了“十二五”职业教育师资培养计划,按照“系统设计、多措并举、创新机制、加大投入”的思路,从提升教师专业素质、优化教师队伍结构、完善教师培养培训体系等方面进行推进.目标是建设一支高素质、专业化的“双师型”教师队伍,以提高技能型人才培养质量、完善现代职业教育体系、推动职业教育科学发展。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “十二五”中等职业教育改革发展剪影——重庆职业学校教师国培需求调研报告
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 职业学校教师 “十二五” 需求调研 教育改革 中等职业 现代职业教育体系 “双师型”教师队伍 教师专业素质
年,卷(期) xbzj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-14
页数 5页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校教师
“十二五”
需求调研
教育改革
中等职业
现代职业教育体系
“双师型”教师队伍
教师专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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