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摘要:
利用学校微生物和分子生物学实验室的相关仪器设备,开设“转基因技术体验和实践”校本选修课,带领高二学生构建原核表达载体pEASY-Blunt E1-EGFP,并在E.coli BL21 (DE3)中高效表达,建立相关课程的初步方案.利用有限的仪器设备和经费,学生在课堂上充分参与体验和实践,取得了良好的教学效果,建立了转基因技术的相关流程和操作规范,初步形成了较为完整的课程方案.
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文献信息
篇名 高中校本选修课开展转基因技术体验与实践活动方案
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 绿色荧光蛋白 原核表达栽体 转基因技术 校本选修
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学实践与交流
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G633.91
字数 2609字 语种 中文
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1 汪勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绿色荧光蛋白
原核表达栽体
转基因技术
校本选修
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
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6947
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