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摘要:
工科院校工业设计有着一支特殊的教学团队,其教师来源于工科类和艺术类。基于此特殊性,本文主要阐述了工科院校工业设计教学团队建设的必要性,并提出几点措施,希望可以为工科院校工业设计教学团队的建设以及专业的生存与发展提供有利的源动力和保障。
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工科院校工业设计教学团队建设的思考
教学团队
工业设计
团队建设
工科院校工业设计专业协同创新教学改革研究
工业设计
工科院校
教学改革
协同创新
新工科背景下林业高校工业设计专业体系建设探讨
新工科
工业设计
林业高校
专业体系
人才培养
工科院校工业设计专业的有效性教学探索
工业设计
有效性教学
理论教学
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工科院校工业设计教学团队建设的思考
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 教学团队 工业设计 团队建设
年,卷(期) ccdxxbb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程宪春 长春大学机械与车辆工程学院 19 109 6.0 10.0
2 杜秋磊 长春大学机械与车辆工程学院 19 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学团队
工业设计
团队建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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