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摘要:
<正>《三顾茅庐》入选教材,融合了《三国演义》和《三国志》中的部分语言或内容,为适应小学生阅读能力,课文改编之后浅显许多,但也保留了不少精华。读这篇课文,其实就是读一个"例子",将这个"例子"放归名著的"大海",如一线而牵万缕,给儿童打开了一扇名著的阅读之门,才是语文教师应有的担当。一、那些人《三国演义》中,人物形象众多,一个个个性迥异的历史人物,在一个个故事中被刻画得鲜活生动,有时
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读一篇文,打开一扇门——从《三顾茅庐》到“三国”系列
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 学生阅读能力 人物形象 历史人物 放归 民殷国富 天府之土 用武之国 玄德 三气周瑜 据水断桥
年,卷(期) jysj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘晶晶 江苏省南通师范第一附属小学朝晖校区 3 0 0.0 0.0
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学生阅读能力
人物形象
历史人物
放归
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三气周瑜
据水断桥
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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