工学结合模式下中职国际贸易实务课程教学改革探讨

• 作者: 陈芳红 龚慧
• 来源期刊: 市场观察
• 关键词: 工学结合 中职院校 国际贸易实务 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 272-273
• 页数: 2页
• 字数: 4450字
• 语种: 中文

摘要

国际贸易实务作为中职学校商贸类专业的核心课程,是基于外贸业务流程、工学交替紧密结合的"教学做一体化"的课程,重点是培养学生对实际业务的操作能力,这门课程开发的质量直接影响着学生的综合素质.随着中国经济的发展,社会迫切需要不同层次的外贸工作人员,如果中职院校继续沿用传统的教学模式,将不能适应社会发展的需要.因此,国际贸易实务课程的教学改革迫在眉睫.文章根据中职学生的特点,在分析目前教学过程中存在的主要问题的基础上,提出了中职院校国际贸易实务课程的教学改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚慧		6	4	2.0	2.0
2	陈芳红		4	4	2.0	2.0