"发展经济学"课程研究性教学模式设计研究

• 作者: 刘淑清 王晓东
• 来源期刊: 生产力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 发展经济学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 110-113
• 页数: 4页
• 分类号: G423
• 字数: 6245字
• 语种: 中文

摘要

研究性教学模式应用于"发展经济学"课程,符合发展经济学的学科特点,既有助于学科建设,又是培养研究创新型人才的重要途径.根据发展经济学学科特点和课程体系目标,对研究性教学模式在"发展经济学"课程中的应用进行宏观和微观教学过程程序设计,使研究性教学的特征贯穿每一个教学实施环节,保证充分发挥教师引导的有效性,有助于实现学生自主思考、创新性学习能力提升的长效教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘淑清		31	65	4.0	7.0
2	王晓东		6	4	1.0	1.0