打破常规思路宽

• 作者: 吴国和
• 来源期刊: 少年科普世界：快乐数学5-6年级版
• 学科: 数学
• 关键词: 路宽 一题多解 运算过程 数学问题 综合运用 学生 数学题 引导
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: O157.5

摘要

打破常规思路，一题多解，就是启发和引导学生从不同的角度、不同的思路．用不同的方法和不同的运算过程去分析、解答同一道数学题。这不仅能够充分调动学生思维的积极性，提高他们综合运用已学知识解答数学问题的技能，还能开阔学生的思路，引导学生灵活地掌握知识的纵横联系，培养和发挥学生的创造性。通过下面的练习，我们来看看一题多解的妙处。