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摘要:
本文着眼于当前发展态势迅猛的新媒体,新媒体的发展改变了传统的媒体环境,而为顺应新媒体环境的变化与要求,新闻传播实验中心也应当打破传统教学僵局.本文以安徽大学新闻传播实验中心为例,阐述新媒体环境下的新闻传播实验中心的功能转变以及建设思路,并在此基础上,借鉴“密苏里方法”,提出未来新闻传播实验中心的发展建议,以期对我国新闻传播院校实验中心的建设有所裨益.
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新媒体背景
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变迁
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报纸新闻
传播路径
探析新媒体环境下高校新闻传播的实践教学
新媒体环境
高校新闻传播
实践教学
新媒体环境下新闻传播的模式创新
新媒体环境
新闻传播
模式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒体环境下新闻传播实验教学中心的功能转变
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 新媒体环境 新闻传播 实验中心 功能转变
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 新闻教育
研究方向 页码范围 106-113
页数 8页 分类号 G206.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 29 60 4.0 7.0
2 岳山 13 28 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体环境
新闻传播
实验中心
功能转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
出版文献量(篇)
2318
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21844
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